Pobierz przewodnik „Trzmiele Białegostoku” (PDF)


„Trzmiele Białegostoku” to projekt realizowany przez studentów z Koła Naukowego Biologów UwB im. Dr. Włodzimierza Chętnickiego. Inicjatywa zajęła 1. miejsce w konkursie „Młodzieżowe Podlaskie Lokalnie”, zdobywając 6 000 zł dofinansowania. Głównym celem akcji jest poznanie miejskich trzmieli oraz popularyzacja wiedzy o dzikich pszczołach.

 

Miasta są miejscem życia wielu dzikich pszczół, w tym trzmieli, których w Białymstoku wykazano dotychczas 15 gatunków. Trzmiele to bardzo efektywni zapylacze różnych gatunków roślin, jednak z powodu licznych zagrożeń środowiskowych ich populacje stale maleją. Spośród ok. 30 gatunków trzmieli odnotowanych w Polsce, 28 podlega ochronie prawnej. Stwarza to konieczność ich stałego monitoringu i podejmowania aktywnej ochrony. Z tego powodu niezbędni są specjaliści, ale też zaangażowanie społeczeństwa w podejmowanie działań mających na celu ochronę i monitoring tej ważnej grupy zapylaczy.

 

Przygotowanie naukowe i monitoring

Studenci uczestniczyli w szkoleniu z zakresu identyfikacji gatunków trzmieli występujących w Polsce. Szkolenie przeprowadziła dr Anna Sobieraj-Betlińska z Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy - autorka licznych publikacji o tematyce entomologicznej, naukowo zajmująca się ekologią, bioróżnorodnością i ochroną dziko żyjących pszczół. To bardzo ważny etap projektu, pozwalający rozpocząć monitoring trzmieli w Białymstoku.

 

Autorski przewodnik dla każdego

W ramach projektu powstała wyjątkowa publikacja: „Trzmiele Białegostoku. Przewodnik do rozpoznawania gatunków”. Broszura zawiera autorskie ilustracje wykonane przez członków i przyjaciół Koła Naukowego Biologów. Publikacja ma ułatwić samodzielne rozpoznawanie trzmieli podczas spacerów i przybliżyć ich znaczenie.

Plik z przewodnikiem znajduje się w załączniku na dole strony.

 

Warsztaty „Trzmiele – nasi przyjaciele”

Studenci zorganizowali warsztaty skierowane do uczniów białostockich szkół podstawowych. W spotkaniach składających się z części laboratoryjnych i terenowych wzięli udział siódmoklasiści ze Szkoły Podstawowej Nr 14 z Oddziałami Integracyjnymi im. Kazimierza Pułaskiego w Białymstoku oraz ósmoklasiści ze Szkoły Podstawowej Nr 1 im. Juliusza Słowackiego w Białymstoku. Uczestnicy poznali biologię, ekologię i znaczenie trzmieli, a studenci zyskali nowe doświadczenie w dzieleniu się wiedzą.

 

Włącz się w akcję!

Koło Naukowe Biologów zaprasza wszystkich mieszkańców Białegostoku do zgłaszania własnych obserwacji. Każda informacja o zauważonym trzmielu to cenny punkt na mapie bioróżnorodności Białegostoku. Zdjęcia zaobserwowanych trzmieli wraz z datą i lokalizacją można przesyłać na adres: knb@uwb.edu.pl

 

 

Koordynatorzy projektu: mgr Urszula Suprunowicz, Ewa Grygoruk

Opieka merytoryczna: dr Agata Kostro-Ambroziak

Patron projektu: Fundacja Inicjatyw Absolwentów Uniwersytetu w Białymstoku

 

 

Inicjatywa zrealizowana w ramach projektu „Młodzieżowe Podlaskie Lokalnie”. Sfinansowano ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Programu Fundusz Młodzieżowy na lata 2022-2033. Regionalnymi Operatorami projektu są Instytut Suwerennej oraz Spółdzielnia Socjalna „Active Go” w Białymstoku.


Pobierz przewodnik „Trzmiele Białegostoku” (PDF) 

©2024 Wszystkie prawa zastrzeżone.


loga_fundusze_ue__flaga_polski.jpg

Strona internetowa powstała w ramach projektu „Nowoczesny Uniwersytet dostępny dla wszystkich”
(umowa nr POWR.03.05.00-00-A007/20) realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.

W ramach naszego serwisu www stosujemy pliki cookies zapisywane na urządzeniu użytkownika w celu dostosowania zachowania serwisu do indywidualnych preferencji użytkownika oraz w celach statystycznych. Użytkownik ma możliwość samodzielnej zmiany ustawień dotyczących cookies w swojej przeglądarce internetowej. Więcej informacji można znaleźć w Polityce Prywatności Uniwersytetu w Białymstoku. Korzystając ze strony wyrażają Państwo zgodę na używanie plików cookies, zgodnie z ustawieniami przeglądarki.